Mittwoch, 19. Juli 2017

Institut de Recherches Interreligieuses


Paris
L'Institut de Recherches Interreligieuses (INTR°A) est une association (déclarée) de théologiens, pédagogues, économistes et autres personnes intéressées, qui veulent, par leurs rencontres et leurs publications, favoriser le dialogue entre les différentes religions.
Les collaborateurs et collaboratrices estiment que le dialogue entre les différentes religions et conceptions du monde est un impératif, et ils souhaitent qu'il se réalise dans un climat de communications et d’échanges.
Les rencontres et expériences de diverses formes de croyance requièrent que soit mené en même temps un travail d'observation, d'analyse et d’évaluation prudente, qui s'appuie sur des recherches en matière de sciences religieuses, de théologie, d'histoire et de pédagogie.
Aussi le groupe de travail qui se réunit au sein de l'Institut de Recherches Interreligieuses (et qui comporte des sous-groupes travaillant des thèmes particuliers) considère-t-il comme très urgent de renforcer l'esprit d'ouverture envers les autres religions, de le fonder et de l'approfondir sur le plan théologique.

Il faut dévélopper l'idée de tolérance et de réconciliation. La préservation, l’approfondissement et le progrès de sa propre identité religieuse et de sa spiritualité propre sont des conditions requises pour la poursuite du dialogue. 
Les instruments de recherche, de tels résultats de travaux et les informations approfondies seront publiés et diffusés par des rencontres, des conférences, des méditations et par l’étude de publications spécialisées. De tels résultats et pareilles documentations peuvent stimuler des personnes et des institutions qui travaillent les mêmes thèmes.
C'est pourquoi l'Institut entretient, cherche et élargit les contacts avec des organismes et institutions religieuses, sur le plan national et international pour s’insérer de cette façon dans le réseau qui se consacre à la réconciliation et à la paix .
Chaque année nous octroyons, dans le cadre d’un concours, le Prix-INTR°A de 5000 € pour des projets qui promeuvent la complémentarité des religions.
Étant donné que notre monde est un monde vivant sous diverses menaces de mort, des contributions orientées sur le dialogue ne peuvent être dénuées d’interêt pour permettre d’entrevoir l’avenir d’une façon plus digne de confiance qu’il ne le fut jusqu’à présent.

Interreligiöse Arbeitsstelle (INTR°A) e.V - Wer sind wir ?

Die Interreligiöse Arbeitstelle ist der Zusammenschluss von TheologInnen, PädagogInnen, ÖkonomInnen und anderen Interessierten, die durch Begegnungen und Publikationen den interreligiösen Dialog fördern wollen.

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter halten den Dialog zwischen den verschiedenen Religionen und Weltanschauungen für dringend geboten und möchten ihn in Kommunikation und Auseinandersetzung führen.

Begegnungen und Erfahrungen mit verschiedenen Glaubensweisen setzen eine beobachtende, analysierende und vorsichtig bewertende Begleitarbeit voraus, die sich der Unterstützung religionswissenschaftlicher, theologischer, historischer und pädagogischer Forschung vergewissert.
So hält es die in der Interreligiösen Arbeitsstelle sich zusammenfindende Arbeitsgemeinschaft (mit thematisch orientierten auf Zeit arbeitenden Untergruppierungen) für dringend erforderlich, die Offenheit gegenüber anderen Religionen zu verstärken, theologisch zu begründen und zu vertiefen.
Der Gedanke von Toleranz und Versöhnung soll umfassend gefördert werden.

Forschungsmöglichkeiten, Arbeitsergebnisse und vertiefte Informationen sollen durch praktische Begegnungen, Konferenzen, Meditationen und durch die Aufarbeitung einschlägiger Literatur ausgeweitet und weitervermittelt werden. Solche Zwischenbilanzen und Dokumentationen können Anregungen für Personen und Institutionen sein, die mit dieser Thematik beschäftigt sind.
Darum unterhält, sucht und erweitert die Interrelig­iöse Arbeitsstelle Kontakte zu interreligiösen Organisationen und Institutionen auf nationaler und internationaler Ebene, um sich auf diese Weise in das Netzwerk internationaler Versöhnungs- und Friedensarbeit einzubinden.
Solche Vermittlungstätigkeiten sollen in direkter Anbindung an Pädagogik, Didaktik, an die Praxis des Schullebens und im Kontakte mit religiösen Institutionen geschehen. Darin konkretisiert sich ebenfalls inter-religiöse Arbeit.

Dank der freundlichen Zuwendung durch die Stiftung Apfelbaum (Köln) verleiht die Arbeitsstelle jedes Jahr im Rahmen eines Wettbewerbs den INTR°A-Projektpreis für Komplementarität der Religionen (mit einem Preisgeld von 5000 €).
Angesichts der Tatsache, dass unsere Welt durch mannigfaltige tödliche Bedrohungen herausgefordert ist, werden dialogorientierte Beiträge immer wichtiger, um die Zukunft glaubwürdiger als bisher wahrzunehmen.


                                                                         

Instituto de Estudios Interreligiosos


Barcelona: Sagrada Familia
El Instituto de Estudios interreligiosos es una asociación (registrada) de teólogos, pedágogos, economistas y otros in­teresados quienes a través de encuentros y publicaciones quieren promover el diálogo interreligioso.
Pensamos que el diálogo entre las diferentes religiones es urgente y queremos desarrollarlo en comuni­cación y debates.
Los encuentros y experiencias de las diferentes ma­neras de vivir y entender la Fe suponen un acompa­ñamiento tanto de observación y análisis, como de una evaluación cuidadosa, combinado con una inve­stigación teológica, histórica y pedagógica en el campo de las ciencias de religiones. Nosotros, colaboradores del instituto interreligioso, trabajamos en grupos que se dedican a diferentes temas.


Es nuestro más ferviente deseo, el fortalezer la apertura frente a otras religiones, trabajar y profundizar la fundación teológica.
Tolerancia y reconciliación son los temas claves. 
Queremos facilitar y ampliar informaciones a través de encuentros, meditaciones, congresos e investiga­ciones. Es por esto que mantenemos y buscamos contactos con organizaciones e instituciones para formar parte de una red internacional de un trabajo de paz y re­conciliación. Es una tarea importante para transmitir y documentar nuestros conocimientos y resultados. Esta mediación se orienta también en el marco de la pedagogía y la didáctica así como en la práctica en las escuelas y colegios.
Frente al hecho de que diferentes causas amenazan a muerte por nuestro mundo nos vemos obligados a aportar con contribuciones derivadas de un diálogo para un futuro más digno.

Interreligieus Studiecentrum (INTR°A)


Huis Bergh (Gelderland)
Het Interreligieus Studiecentrum (Interreligiöse Arbeitsstelle - INTR°A: Geregistreerde vereniging) brengt theologen, pedagogen, onderwijsgevenden, filosofen, economen en andere geïnteresseerden bij elkaar om door middel van ontmoetingen en publicaties de aandacht voor de interreligieuze dialoog te wekken.
De deelnemers vinden de dialoog tussen vertegenwoordigers van de verschillende godsdiensten en levensbeschouwingen van wezenlijk belang en willen dat dan ook uitdragen in bijeenkomsten, waarin met elkaar geleerd, gecommuniceerd en gediscussieerd wordt.


De ervaringen in de ontmoetingen met mensen uit de verschillende geloofstradities worden als uitgangspunt genomen voor observatie, analyse en voorzichtige geformuleerde evaluatie in begeleidingsprocessen, daarbij verzekerd van de kennis en ondersteuning van godsdienstwetenschappers, theologen, historici en pedagogen.

Het Interreligieus Studiecentrum (Interreligiöse Arbeitsstelle -  INTRºA) gelooft sterk in het belang van de openheid tussen vertegenwoordigers van de diverse religies te bevorderen en om deze theologisch te verantwoorden en te verdiepen. De gedachten van tolerantie en verzoening dienen indringend uitgedragen te worden. 

De Interreligiöse Arbeitsstelle wil ontmoetingen, conferenties en meditatieve bijeenkomsten beleggen om praktisch onderzoeksmogelijkheden te bespreken, de resultaten uit de dagelijkse praktijk met de deelnemers te delen en de verdieping aan te bieden door middel van sprekers en literatuur.

Het Interreligieus Studiecentrum onderhoudt, zoekt en breidt daarom steeds verder de contacten uit met interreligieuze organisaties en instituten, zowel op nationaal als op internationaal niveau. Op deze manier wil zij in de netwerken steeds de thema’s van werken met verzoening en vrede inbrengen.
Zo zal vooral directe betrokkenheid tussen mensen uit de pedagogiek, de didactiek, de praktijk van het schoolleven en vertegenwoordigers van religieuze instellingen gestimuleerd worden om een uitwisseling van kennis en ervaringen te bewerkstelligen. Interreligieus werken laat zich het beste op de werkvloer zien.

Vanwege het feit dat in onze wereld voortdurend de dodelijke dreigingen aanwezig zijn, kunnen op dialoog gerichte bijdragen van betekenis zijn om op deze wijze in de toekomst de geloofwaardigheid te blijven uitstralen.





Donnerstag, 6. Juli 2017

Veröffentlichungen von INTR°A-Mitgliedern mit ergänzenden Updates

Neue Veröffentlichungen von INTR°A-Mitgliedern  seit Sommer 2010

New publications of INTR°A- members since summer 2010

--- mit ergänzenden Nachträgen ---
--- with additional supplements ---
   Sommer 2010 bis 2. Halbjahr 2013
 2. Halbjahr 2010


Ø  BUUREN, Ari van: >Stark wie der Tod ist die Liebe< Thematisierungen und Auszüge in deutscher Übersetzung aus dem Buch des Autors: >De passie van leven, liefde en dood< (Die Passion von Leben, Liebe und Tod), 2009.
Deutscher Text 2010, 22 S.
Ø  DOMANY, Karin / HISCH, Johann (Hg.): Der Stephansdom - Orientierung und Symbolik.
Wien: Wiener Dom-Verlag 2010, 280 S., Abb.
Ø  HEINONEN, Reijo E.: Der letzte Baum an der unbekannten See. Gustav-Mensching-Vorlesungen für religiöse Toleranz 4. Frankfurt/M.: Lembeck 2009, 112 S.
Ø  HICK, John: Faith and Reason
Ø  KIRSTE, Reinhard: Die Bedeutung der Religionen für die Integration. In: Hamid Reza Yousefi (Hg. und Einleitung): Wissensgesellschaft im Wandel. Bildung, Bolognaprozeß und Integration in der Diskussion. Nordhausen: Bautz 2010, S. 185–201
Ø  KLÖCKER, Michael: Geschichtswissenschaft: Inner- und interdisziplinäre Erweiterungen der Religionsgeschichte. In: YOUSEFI, Hamid Reza / SCHEIDGEN, Hermann-Josef / KIMMERLE, Heinz / FISCHER, Klaus (Hg. und Einleitung): Wege zur Geschichte. Konvergenz – Divergenzen – Interdisziplinäre Dimensionen. Nordhausen: Bautz 2010, S. 135–163
Ø  KNITTER, Paul F.: Can a Christian Be a Pluralist? In: GLASBRENNER, Eva-Maria / HACKBARTH-JOHNSON, Christian (Hg.): Einheit der Wirklichkeiten. Festschrift anlässlich des 60. Geburtstags von Michael von Brück. München: Manya 2009,S. 129–136
Ø  KWIRAN, Manfred (Hg.): PANORAMA. Intercultural Journal of Interdiscipkinary Ethicac and Religious Studies for Responsible Research. Vol. 22 (Summer / Winter 2010), 189 S. Mit Beiträgen der INTR°A-Mitglieder:
--- KWIRAN, Manfred: In Remembrance … In Gratitude … In Silence: Klaus Lefringhausen (1934–2009), Dirk Röller (1937–2008), S. 9–10 und: Julian Stern the New General Secretary of ISREV (S. 33–36)
--- ÖZDIL, Ali Özgür: Imame als Integrationsmultiplikatoren, S. 85–89
Ø  MOHAGHEGHI, Hamideh / STOSCH, Klaus von (Hg.): Moderne Zugänge zum Islam. Plädoyer für eine dialogische Theologie. Beiträge zur komparativen Theologie Bd. 2. Paderborn u.a.: Schöningh 2010, 153 S.
Ø  MOHAGHEGHI, Hamideh: Gemeinsam für Mission als „Rechenschaft vom Glauben“. In: SCHMID, Hansjörg / BASOL-GÜRDAL, Ayse / MIDDELBECK-VARWICK, Anja / UCAR, Bülent (Hg.): Zeugnis, Einladung, Bekehrung. Mission in Christentum und Islam. Theologisches Forum Christentum – Islam. Regensburg: Pustet 2011, S. 82–87
Ø  SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Pluralisms. In: RACE, Alan / HEDGES, Paul M. (eds.): Christian Approaches to Other Faiths. SCM Reader. London: SCM Press 2009, S. 41-58
Ø  In: SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Sprechen vom Unaussprechlichen in Ost und West.
In: GLASBRENNER, Eva-Maria / HACKBARTH-JOHNSON, Christian (Hg.): Einheit der Wirklichkeiten. Festschrift anlässlich des 60. Geburtstags von Michael von Brück. München: Manya 2009, S.117-128
Ø  SCHREINER, Peter: The Spiritual Dimension in Holistic Education. Conference in Memory of Dr. Pille Valk “Spirituality and the Encounter with the ‘Other’”, Tartu/Estonia 10/11 September 2010, 12 S. (Comenius-Institut Münster: http://ci-muenster.de/themen/bildung/bildung21.pdf
Ø  SCHUMANN, Alice: Prosozialität im Hinduismus in Lehre und Geschichte bis Gandhi. Hamburg: Kovac 2011, 388 S. (zugl. Diss. Universität zu Köln 2010)
Ø  SWIDLER, Leonard (zusammen mit SACKS, Jonathan): Dialogue and Differenz. In: RACE, Alan / HEDGES, Paul M. (eds.): Christian Approaches to Other Faiths. SCM Reader. London: SCM Press 2009, S. 99-109
Ø  WEISS, Helmut / FEDERSCHMIDT, Karl / TEMME, Klaus (Hg.): Handbuch Interreligiöse Seelsorge. Neukirchener Verlagsgesellschaft: Neukirchen-Vluyn 2010, 428 S.
Darin Beiträge von INTR°A-Mitgliedern:
--- Jonathan MAGONET: Religion und interreligiöse Begegnung aus jüdischer Sicht (S. 29-40)
--- Hamideh MOHAGHEGHI: Überlegungen zur interreligiösen Seelsorge aus muslimischer Sicht
     (S. 129-135)
--- Ari VAN BUUREN: Spirituelle Begeleitung im Krankenhaus.
     Ein interreligiöses Modell aus den Niederlanden (S. 396-404)
Ø  WESSELS, Anton: Thora, Evangelie en Koran. 3 boeken, 2 steden, 1 verhaal,
Kampen (NL): Kok, 2010, 363 S., Abb., Glossar, Register
Ø  YOUSEFI, Hamid Reza: Interkulturalität und Geschichte. Perspektiven für eine globale Philosophie. Reinbek: Lau 2010, 320 S.
Ø  YOUSEFI, Hamid Reza (Hg. / Einleitung): Wissensgesellschaft im Wandel. Bildung,  Bolognaprozeß und Integration in der Diskussion. Nordhausen: Bautz 2010


1. Vierteljahr 2011 mit Nachträgen 2010
Ø ALBOGA, Bekir: Zur Verantwortung des Gesetzgebers.
In: 
Hilal Sezgin (Hg.): Manifest der Vielen. Deutschland erfindet sich neu. Berlin: Blumenbar 2011, S. 205–211
Ø GOßMANN, Hans-Christoph / MÖBIUS, Michael (Hg.): Reinhard von Kirchbach. Dialog aus Glauben. Vorträge und Aufsätze zum Zusammenleben der Religionen. Band 10 der Werkausgabe der Schriften von Reinhard Kirchbach. Nordhausen: Bautz 2011
Ø KIRSTE, Reinhard: Encounter with Other Religions. Theological conditions for journeying toward the truth of faith and the revelation to salvation / Encuentro entre las religiones. La teología necesaria para caminar hacia la verdad de la fe y la revelación para la salvación. In: VOICES Hg. International Theological Commission of EATWOT. Vol. 34, No. 2011/2. New Series, March-April 2011, S. 102–105
Ø LÖWNER, Gudrun: Kunst am Mogulhof. Weltweit. Das Magazin der Jesuitenmission.
Nr. 04 (Weihnachten 2010), S. 12–19
Ø MOHAGHEGHI, Hamideh: Martyrium aus islamisch-schiitischer Perspektive. In: NIEWIADOWSKI, Józef / SIEBENROCK, Roman A. (Hg.) – in Zusammenarbeit mit CICEK, Hüseyin I. / MOOSBRUGGER, Mathias: Opfer – Helden – Märtyrer. Das Martyrium als religionspolitische Herausforderung. Innsbrucker theologische Studien Bd. 83. Innsbruck: Tyrolia 2011, S. 181–193
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Zahlreiche Veröffentlichungen, besonders zum buddhistisch-christlichen Dialog. Download über folgende Webseite an der Universität Münster: http://egora.uni-muenster.de/rwit/Schmidt-Leukel.shtml
Ø SLOMP, Jan: Kenneth Cragg (*1913). Der Verfasser von Der Ruf des Minaretts. Reihe: Wegbereiter des Dialogs. Religionen unterwegs. 17. Jg. Nr. 01 (März 2011), S. 21–24
Ø TRÖGER, Karl-Wolfgang: Die Sorben. Handbuch der Religionen (HdR) 24 EL: 2010: II-3.3, 17 S.
Ø  TWORUSCHKA, Monika & Udo: Religionen der Gegenwart. Münster: Aschendorff 2011, 343 S., Register
Ø SWIDLER., Leonard: Muslim-Christian-Jewish Relations – the “tipping point”! (Dezember 2010)
und Carlyle MURPHY über den Besuch Leonard Swidlers in Saudi-Arabien: In Saudi Arabia, a landmark welcome of a Christian scholar. Christian Science Monitor (USA), 03.08.2010
Vgl. 
http://religiositaet.blogspot.com/2010/11/die-intra-informationsseite-aktuelles.html
Ø SWIDLER, Leonard: Übersicht über die online abrufbaren Bücher: http://astro.temple.edu/~swidler/swidlerbooks/index.htm
Ø YOUSEFI, Hamid Reza / WALDENFELS, Hans / GANTKE, Wolfgang (Hg.): Wege zur Religion. Aspekte – Grundprobleme – Ergänzende Perspektiven. Nordhausen: Bautz 2010, 382 S.
Ø YOUSEFI, Hamid Reza / BRAUN, Ina: Interkulturalität. Eine interdisziplinäre Einführung.
Darmstadt: WBG 2011
Ø YOUSEFI, Hamid Reza und Werner SCHÜSSLER (Hg.): Karl Jaspers: Grundbegriffe seines Denkens.
Reinbek: Lau 2011

 2. Vierteljahr  2011
Ø BAUMANN, Christoph Peter (Hg.): Krankheit & Tod in den Religionen. Basel 2011, 256 S.
Ø MOHAGHEGHI, Hamideh / STEINWEDE, Dietrich (Hg.): Sein sind die schönsten NamenTexte aus dem Koran in einfacher Sprache. Ostfildern: Patmos (im Schwabenverlag) 2011
Ø KNITTER, Paul: Christianity and the Religions: A Zero-Sum Game? Reclaiming The Path Not Taken” and the Legacy of Krister Stendahl. Journal of Ecumenical Studies (JES) Volume 46, Number 1 (Winter, 2011)
Ø KWIRAN, ManfredBericht über eine „Internationale Tagung“ zum 50. Todesjahr von Bediuzzaman Said Nursi. Ein traditioneller Gelehrter stellt sich der Moderne: Religion(spädagogik) und Wissenschaft, Menschenrechte und Philosophie aus der Sicht von Said Nursi an der Universität Osnabrück – 08. bis 09. November 2010. In : Hikma – Zeitschrift für islamische Theologie und Religionspädagogik, Bd. 2 /April 2011
Ø MAGONET, Jonathan: Jewish Attitudes to interfaith Dialogue. In: RUPP, Horst F. / HUIZING, Klaas (Hg.): Religion im Plural. Forum zur Pädagogik und Didaktik der Religion. Bd. 3. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011, S. 63–71
Ø ÖZDIL, Ali Özgür: Islamische Erziehungsmodelle. In: Michael Klöcker / Udo Tworuschka (Hg.): Handbuch der Religionen (HdR). München: Olzog, EL 27 (2011), HdR IV-3.3.2, 14 S.
Ø  TWORUSCHKA, Udo: Glauben alle an denselben Gott? Religionswissenschaftliche Anfragen. In: RUPP, Horst F. / HUIZING, Klaas (Hg.): Religion im Plural. Forum zur Pädagogik und Didaktik der Religion. Bd. 3. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011, S. 115–157

3. Vierteljahr 2011
Ø BAUMANN, Christoph Peter (Hg.): Krankheit & Tod in den Religionen. Basel: INFOREL 2011, 256 S., Abb.
Ø BERNABÉ PONS, Luis F.: Necrológica. Míkel de Epalza Ferrer (1942–2009). In: SHARQ AL-ANDALUS. Estudios Mudéjares y Moriscos. Núm. 19, Teruel-Alicante, 2008-2010, S. 305–335
Ø BUUREN, Ari van: “Stark wie der Tod ist Liebe”, in: Christiane Burbach / Friedrich Heckmann (Hg.): Übergänge. Annäherungen an das eigene Sterben. Göttingen: V & R 2011, S. 90–116
Ø DELGADO, Mariano / HOFF, Gregor Maria / RISSE, Günter (Hg.): Das Christentum in der Religionsgeschichte. Festschrift für Hans Waldenfels. Studien zur christlichen Religions- und Kulturgeschichte, Bd. 16. Fribourg (CH): Academic Press / Stuttgart: Kohlhammer 2011, S.44–56
Ø FOX, Matthew: Heilige Männlichkeit, göttliche Weiblichkeit … und die Sünden der Kirche. Dirk Grosser im Gespräch mit Matthew Fox. Visionen Nr. 07 (Juli 2011), S. 20–23
Ø KATTAN, Assad E. / KATTAN, Jessica / SCHOEN, Ulrich (Hg.): Die Fliehkraft und die Schwerkraft Gottes. Ausbreitung der Christenheit und Begegnung der Religionen in den letzten zweitausend Jahren. Band 3/2: Jenseits von Rom: alte Christenheiten in Asien.
Ökumenische Studien / Ecumenical Studies 35. Münster u.a.: LIT 210, 320 S.
Ø KLÖCKER, Michael: Religionen und Katholizismus, Bildung und Geschichtsdidaktik, Arbeiterbewegung. Ausgewählte Aufsätze. Mit einer Einleitung von Christoph Weber. Beiträge zur Kirchen- und Kulturgeschichte Bd. 21. Frankfurt/M. u.a.: P. Lang 2011, 629 S. mit Publikationsverzeichnis (Stand April 2011)
Ø KLÖCKER, Michael: Die rheinischen Katholikentage 1919/20. Signale für den Katholizismus in der Moderne. In: FINGER, Heinz / HAAS, Raimund / SCHEIDGEN, Hermann-Josef (Hg.): Ortskirche und Weltkirche in der Geschichte. Kölnische Kirchengeschichte zwischen Mittelalter und Zweitem Vatikanum. Köln u..a.: Böhlau 2011, S. 399–414
Ø KLÖCKER, Michael: Grundüberlegungen zur Bedeutung der Lokalgeschichte. In: Neue Beiträge zur Jülicher Geschichte (Hg.: Günter Bers) in Verbindung mit der Joseph-Kuhl-Gesellschaft / Gesellschaft für die Geschichte der Stadt Jülich und des Jülicher Lanes. Bd. XXIII. Jülich 2011, S. 7-12
Ø LÖWNER, Gudrun / AMALADASS, Anand: Christian Themes in Indian Art. From the Mogul Times till Today. Chennai/Madras 2011, 428 S., Abb.
Ø MOHAGHEGHI, Hamideh: Erwiderung zu Jürgen Werbick: Widerstands-Gewissheiten. Apokalyptische Vergewisserungen einer „anderen Welt“. In: WERBICK, Jürgen / KALISCH, Sven / STOSCH, Klaus von (Hg.): Glaubensgewissheit und Gewalt. Eschatologische Erkundungen in Islam und Christentum. Beiträge zur Komparativen Theologie Bd. 3. Paderborn u.a.: Schöningh 2011, S. 83–86
Ø MÜLLER, Rabeya: Feminismus als Unwort? In: MiGAZIN vom 24.08.2011:
http://www.migazin.de/2011/08/24/feminismus-als-unwort/
Ø MÜLLER, Rabeya [zusammen mit Lamya KADDOR / Harry Harun BEHR, Hg.]: Saphir 7/8: Religionsbuch für junge Musliminnen und Muslime. München: Kösel 2011, 216 S., Abb., Lexikon
Ø ÖZDIL, Ali Özgür: Islamische Theologie und Religionspädagogik in Europa.
Stuttgart: Kohlhammer 2011, 340 S., 1 Karte (zugl. Diss. Universität Hamburg 2009)
Ø TWORUSCHKA, Udo: Religionswissenschaft. Wegbereiter und Klassiker.
Köln u.a.: Böhlau, UTB 3492, 2011, 379 S., Personenregister
Ø TWORUSCHKA; Monika und Udo: Schöpfungsmythen. Darmstadt: Primus 2011, 100 S.
Ø YOUSEFI, Hamid Reza / BRAUN, Ina: Interkulturalität. Eine interdisziplinäre Einführung. Darmstadt: WBG 2011, 142 S., Abb., Register
Ø YOUSEFI, Hamid Reza / SCHÜSSLER, Werner / SCHULZ, Reinhard / DIEHL, Ulrich (Hg.): Karl Jaspers. Grundbegriffe seines Denkens,. Reinbek b. Hamburg: Lau-Verlag 2011, 400 S.
Ø YOUSEFI, Hamid Reza:  Dornenfelder. Reinbek b. Hamburg: Lau-Verlag 2011, 232 S.
Ø YOUSEFI, Hamid Reza:  Religionswissenschaft – interkulturell als Beitrag zum interreligiösen Dialog. In:
Ø YOUSEFI, Hamid Reza / KIMMERLE, Heinz (Hg. + Einleitung): Philosophie und Philosophiegeschichtsschreibung in einer veränderten Welt. Theorien - Probleme – Perspektiven.
1. Vierteljahr  2012
Ø BAUMANN, Christoph Peter: Religionskalender 2012. Basel. Manava 2012, auch zum Download: http://www.inforel.ch/index.php?id=i80e12
Ø GOSSMANN, Hans-Christoph / ÖZDIL, Ali-Özgür (Hg.): Wege zur Integration. Veröffentlichungen des Islamischen Wissenschafts- und Bildungsinstituts, Bd. 10. Nordhausen: Bautz 2011, 267 S.
Ø HISCH, Johann: PILGRIM-Schule – Modell der Bildung für Nachhaltigkeit.
Panorama, Vol. 23/2011, S. 12–18
Ø KIRSTE, Reinhard (Hg.): MÍKEL DE EPALZA (†), Jesus zwischen Juden, Christen und Muslimen. Interreligiöses Zusammenleben auf der Iberischen Halbinsel (6.-17. Jh.).
Mit dem Nachruf von Luis F. BERNABÉ PONS in der Übersetzung von Helene BÜCHEL. Neuausgabe von 2002 als PDF-Datei, Nachrodt: INTR°A 2012:
http://buchvorstellungen.blogspot.de/2012/01/jesus-zwischen-juden-christen-und.html
Ø KIRSTE, Reinhard: Artikel “Paul Schwarzenau”, in: Biographisches-Bibliographisches Lexikon (BBKL) Bd. XXXIII. Nordhausen: Bautz 2012, Sp. 1226-1234
Ø KWIRAN, Manfred: Just Peace and Human Rights. Panorama Vol 23/2011, S. 70–80
Ø MÜLLER, Rabeya: “Allahs” weibliche Seite oder das “wahre” Geschlecht Gottes. Eine islamische Perspektive. In: Andreas Renz / Mohammad Gharaibah / Anja Middelbeck-Varwick / Bülent Ucar (Hg.): „Der stets größere Gott“. Gottesvorstellungen in Christentum und Islam. Theologisches Forum Christentum – Islam. Regensburg: Pustet 2012, S. 159–167
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: The Transformation of Self-Understanding in Relation to Buddhism. Current Dialogue No. 51 (December 2011), S. 25–37
Ø SCHREINER, Peter: Situation and Current Developments of Religious Education in Europe
In: Franken, Leni; Loobuyck, Patrick [Eds.]: Religious Education in a Plural, Secularized Society : a Paradigm Shift. Münster: Waxmann, 2011. S. 17-34.
Ø SCHREINER, Peter: Europäisierung von Bildung als Herausforderung für evangelisches Bildungshandeln. In: CPCE focus (2011) Nr. 2, S. 8-10.
Elektronisch verfügbar unter: http://www.leuenberg.eu/daten/File/Upload/doc-12663-1.pdf
Ø SWIDLER, Leonard: Club Modernity for Reluctant Christians. Philadelphia (USA):
Temple Univ. Press 2011, 160 S.
Ø WELLER, Paul / YILMAZ, Ihsan (eds.): European Muslims, Civility and Public Life Perspectives On and From the Gülen Movement. London / New York Continuum 2012
Ø WELLER, Paul / NYE, Malory: Controversies as a lens on change. In:Linda Woodhead / Rebecca Catto (eds.): Religion and Change in Modern Britain.
London / New York: Routledge 2012, S. 34-54

2. Vierteljahr 2012
Ø  HICK, John (†): Gott und seine vielen Namen. Hg. Reinhard Kirste.
Neuausgabe 2012 als PDF-Datei (2 MB), Download: http://www.rpi-virtuell.net/workspace/CFF7AB46-2FDA-475C-A6C7-3F92D3174C51/Publ-INTR%C2%B0A-Mitgl/Hick-Namen-Gesamt.pdf
Ø  KADDOR, Lamya / MÜLLER, Rabeya (illustriert von KLOBOUK, Alexandra): Der Islam für Kinder und Erwachsene. München: C.H. Beck 2012, 175 S., Abb.
Ø  KLÖCKER, Michael: Religion in Deutschland (2012, 6 S.). Aus: Handbuch der Religionen der Welt. Herausgegeber: von Prof. Dr. Markus Porsche-Ludwig, Universität Hualien (Taiwan),
Prof. Dr. Jürgen Bellers, Universität Siegen. Nordhausen: Bautz-Verlag: http://www.bautz.de/bautzbautz/index.php?option=com_content&view=article&id=93:religion-in-deutschland&catid=70:handbuch-religion&Itemid=62
Ø  MAGONET, Jonathan: Addressing Two Audienes At Once. In Markus Witte / Tanja Pilger (Hg.): Mazel tov. Interdisziplinäre Beiträge zum Verhältnus von Christentum und Judentum. Festschrift anlässlich des 50. Geburtstages des Instituts Kirche und Judentum. SKI.NF Bd.1. Leipzig. EVA 2012, S. 387–397
Ø  ROBINSON, GnanaTowards a Spirituality Beyond Religions.India's Theological Challenge to the Church of India. in: AHIMSA-NONVIOLENCE (International Gandhian Insatitute for Nonviolence and Peace) Quarterly, Oct.-Dec. 2011, Vol. VII, o.4, Seiten 166-173,
zugleich bei INTR°A: http://www.rpi-virtuell.net/workspace/CFF7AB46-2FDA-475C-A6C7-3F92D3174C51/Web-INTRA/Robinson-Spirituality_beyond_Religions.pdf
Ø  SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Kann man gleichzeitig Buddhist und Christ sein?
In: ROLOFF, Carola / WEISSE, Wolfram / ZIMMERMANN, Michael (Hg.): Buddhismus im Westen. Ein Dialog zwischen Religion und Wissenschaft. Religionen im Dialog, Band 6.
 Münster u.a.: Waxmann 2011, S. 79–92
Ø  SCHREINER, Peter: Quellen der Menschlichkeit. Bibel und Koran von Christen und Muslimen gedeutet – für den Bücherschrank oder eine Hilfe für interreligiöse Lernprozesse?
In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 64 Jg. (2012) 1, S. 74-79
Ø  SCHREINER, Peter: Religion und Bildung im Kontext des Europarates.
In: Bitter, Gottfried; Blasberg-Kuhnke, Martina [Hrsg.]: Religion und Bildung in Kirche und Gesellschaft : für Norbert Mettte. Würzburg: Echter Verlag, 2011. S. 347-356
Ø  SCHREINER, Peter: A Protestant Perspective on Religious Diversity in Education in Europe.
In: Historia Religionum 4 Jg. (2012) 4, S. 39-48
Ø  SCHREINER, Peter: Kirchen der Reformation als Akteure im Europäischen Bildungsraum
In: Forum Erwachsenenbildung 45. Jg. (2012) 2, S. 27-31
Ø  SOYHUN, Mehmet: Die Suche nach der –absoluten- Wahrheit und der Dialog der Religionen aus islamischer Sicht (auch in englischer Fassung). In: MYOKENKAKU-JI (Hg./ed.) --- a)  Erwartungen für eine auf dem Dialog basierende Zivilisation. Schöpfung der Zukunft durch Dialog. Weisheitsvermittlung zwischen unterschiedlichen Religionen. Wipperfürth: J.H.Röll-Verlag 2004, S. 51-54.

3. Vierteljahr 2012
Ø KIRSTE, Reinhard: Neue islamische Hermeneutik: Farid Esack, veröffentlicht in rpi-virtuell-Materialpool, November 2012 http://www.rpi-virtuell.net/workspace/CFF7AB46-2FDA-475C-A6C7-3F92D3174C51/Publ-INTR%C2%B0A-Mitgl/Esack-Hermeneutik.pdf
Ø  KIRSTE, Reinhard: Islamische Reformkräfte vom Mittelalter bis zur Neuzeit. Blog-Textmaterial, September/Dezember 2012http://textmaterial.blogspot.de/2012/09/islamische-reformkrafte-vom-mittelalter.html
Ø KWIRAN, Manfred. Wege und Welten der Religionen. Human Rights Education in Diverse Contexts. REDCo – What Is REDCo? Religious Diversity. PANORAMA (Ed.: Manfred KWIRAN),
Volume 24 (2012), S. 8–16
Ø MÜLLER, Rabeya: Kein Tee- und Börek-Dialog. ZDF-Mediathek, 09.11.2012: http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/video/1769928/Kein-Tee--und-Boerek-Dialog#/hauptnavigation/startseite
Ø NEITZERT, Jürgen OFM: Dialog der rheinischen Franziskaner mit den Muslimen.
In: SOHN-KRONTHALER / ZAHNER, Paul OFM (Hg.): Pax et Bonum. Franziskanische Beiträge zu Frieden und interreligiösem Dialog.
Theologie im kulturellen Dialog, Bd. 23. Innsbruck-Wien: Tyrolia 2012, S. 175–180
 
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Buddhism and Religious Diversity. Reihe: Critical Concepts in Religious StudiesLondon: Routledge 2012, 4 Bände, 1512 S.
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Buddhist an Christian Attitudes To Suffering. In: MERRIGAN, Terrence / GLORIEUX, Frederik (eds.): >Godhead here in hiding< Incarnation and the History of Human Suffering. Bibliotheca Ephemeridum Theologicarum Lovaniensum CCXXXIV.
Leuven (B) u.a.: Peeters 2012, S. 197–216
Ø SLOMP, Jan: A Life Between Church and Islam: Seeking True Discernment.
In: Christian W. Troll / C.T.R. Hewer (eds.): Christian Lives Given to The Study of Islam. New York: Fordham University Press 2012, S. 42–52
Ø TWORUSCHKA, Udo: Abdoldjavad Falaturi – Ein Wanderer zwischen den Kulturen. DIALOG. Zeitschrift für interreligiöse und interkulturelle Begegnung. Jg. 11, Nr. 20 und 21 (2012), 109–117.
Ø YOUSEFI, Hamid Reza: Geleitwort und Einleitung zur Zeitschrift „Dialog“. DIALOG. Zeitschrift für interreligiöse und interkulturelle Begegnung. Jg. 11, Nr. 20 und 21 (2012), S. 7–14Ø YOUSEFI, Hamid Reza / SEUBERT, Harald (Hg.): Toleranz im Weltkontext. Geschichten - Erscheinungsformen - neue Entwicklungen. Heidelberg: Springer 2013,XX, 295 S., 8 Abb.Ø YOUSEFI, Hamid Reza / FISCHER, Klaus (Hg.): Verstehen und Verständigung in einer veränderten Welt. Heidelberg: Springer 2013, XVI, 177 S. 5 Abb., 3 in Farbe.
1. Halbjahr 2013

Ø BÜCHEL, Helene: Der Kampf um Land, Ernährungssouveränität und Gutes Leben - Kritische Zeitdiagnose und Perspektiven für eine menschlichere Entwicklung. Tagungsbericht Nord-Süd-Dialogprogramm Barcelona 2013: http://isis-eichstaett.org/ueber-isis/107-schwerpunkte/n-s-dialog/111-nord-sued-dialog

Ø BUUREN, Ari van: Zonder interculturalisatie heeft de Geestelijke Verzorging geen toekomst. W!J (Kirche in Aktion, 13.05.2013): http://www.nieuwwij.nl/index.php?pageID=13&themeID=605948&messageID=8881

Ø FREYER, Eckhard: Europa wohin? Politische Herausforderungen durch die Euro-Krise
Evangelische Aspekte, November 2012, 4 S.
Ø HEIDENREICH, Werner im Interview aktuell: Jede Stunde beginnt mit Meditation. Erfahrungen als buddhistischer Religionslehrer in Köln. In: Buddhismus aktuell. Nr. 01 (Januar – März 2013), S. 24–25
Ø  KIRSTE, Reinhard: RADIO MK – BÜRGERRADIO ISERLOHN vom 02.01. und 09.02.2013:
Islam und Salafisten. Reinhard Kirste im Gespräch mit Thomas Brenck (Kulturzeit MK, 1 CD):
http://www.radio-iserlohn.de/index.php?option=com_content&view=article&id=538:sendungq-kulturzeit-mkq-am-2-januar-2013-1904-uhr&catid=1:aktuelle-nachrichten&Itemid=92
Ø ÖZDIL, Ali Özgür mit einem Beitrag in: SAJAK, Clauß Peter (Hg.): Gotteshäuser. Entdecken – Deuten – Gestalten. Sekundarstufen I und II. Lernen im Trialog, Heft 1. Paderborn: Schöningh 2012.
Ein Projekt der Herbert Quandt-Stiftung
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Die Vorstellung einer universalen Offenbarung aus der Perspektive von Hinduismus und Buddhismus. In: ZAGER, Werner (Hg.): Universale Offenbarung? Der eine Gott und die vielen Religionen. Leipzig: EVA 2013, S. 45-64
Ø SCHREINER, Peter: Religion im Kontext einer Europäisierung von Bildung. Eine Rekonstruktion europäischer Diskurse und Entwicklungen aus protestantischer Perspektive.
Religious Diversity and Education in Europe, Band 22.
 Münster u.a.: Waxmann 2012, 402 S. (Dissertation Freie Universität Amsterdam 2012).
Ø SCHREINER, Peter: Bildung und Europa – aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen für evangelische Bildungsverantwortung. Münster: Comenius Institut. Januar 2013, 14 S.http://www.ci-muenster.de/biblioinfothek/open_access_pdfs/Bildung_und_Europa.pdf
Ø SCHREINER, Peter: Neben- oder miteinander – Interreligiöses Lernen in Schule
In: Interreligiöser Dialog in Jugendarbeit und Schule. Gesa Bertels ; Manuel Hetzinger;
Regina Laudage-Kleeberg [Hrsg.] Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa, 2013, S. 96-104
Ø SCHREINER, Peter (Hg.): Education for Democratic Citizenship in the Context of Europe. Material and Resources for Churches and Educators. Münster: Comenius-Institut, 2013. 104 S
Ø SWIDLER, LeonardThe History of Interreligious Dialogue (Vorschau)
In: The Wiley-Blackwell Companion to Inter-Religious Dialogue. Hoboken, NJ (USA) u.a.:
Wiley-Blackwell Companions to Religion (erscheint Juni 2013, S. 3-19)
Ø  WOLLINGER-HELWIG, Silke: Videobotschaft zum ZDF-Fernsehgottesdienst am 12.05.2013 in Esslingen:http://rundfunk.evangelisch.de/kirche-im-tv/zdf-gottesdienst/zdf-gottesdienst-aus-esslingen-4335
Ø YOUSEFI, Hamid Reza: Die Bühnen des Denkens. Neu Horizonte des Philosophierens.
Münster u.a.: Waxmann 2013, 259 S., Namensverzeichnis



2. Halbjahr 2013
Ø FREYER, Eckhard: Aspekte der Euro-Krise. Staaten und Wirtschaft bedingungslos retten? Marktwirtschaft & Ethik, Nr. 02/2013, 18 S.
Ø FREYER, Eckhard: Islamic Finance (PPP - Halle/S., Dezember 2013)
Ø HEINONEN, Reijo E.: Spirituality and Water Ethics. Panorama Vol. 25 (Oktober 2013), S. 66–73
Ø KIRSTE, Reinhard: Religiöse Toleranz als Akzeptanz und Zuwendung.
Panorama Vol. 25 (Oktober 2013), S. 102–119
Ø KIRSTE, Reinhard: Globale Ethik für die Konvivenz der Religionen und Kulturen.
In: DIALOG. Zeitschrift für Interreligiöse und Interkulturelle Bildung Jg. 12, Nr. 22-23 (2013), S. 61–75
Ø KIRSTE, Reinhard: Rundfunkbeiträge in Radio MK (Lokalfunk Iserlohn)
--- 02.01.2013: Islam und Salafismus
--- 22.11.2013: Für aktive Toleranz zwischen den Religionen - die Interreligiöse Arbeitsstelle und der Projektpreis für Komplementarität der Religionen 2013
Ø KWIRAN, Manfred: Herausgeber von Panorama. Intercultural Annual of Interdisciplinary Ethical and Religious Studies for Responsible Research. Volume 25 (Oktober 2013), darin:
--- ALONE together in a word of globalisation. Tolerance on Intolerance (S. 5–12)
--- Genocide Education and Human Rights Education (S. 74–78)
Ø MOHAGHEGHI, Hamideh: Wie kann Islamischer Religionsunterricht sinnvoll gestaltet werden?
In: Deutscher Kulturrat (Hg.: Olaf Zimmermann / Theo Geißler): 
Islam, Kultur und Politik - Inhaltsverzeichnis des Buches von 404 S. Aus Politik & Kultur Nr. 11 (Sept. 2013)
Ø MOHAGHEGHI, Hamideh: „Versage mir nicht Deine ewige Schönheit“.
Die islamische Mystikerin Rabi’a von Basra. In: Eulenfisch Nr. 01 (2013), S. 36–39
Ø MÜLLER, RabeyaDas Interreligiöse in der eigenen Religion entdecken.
Interreligiöses Lernen in Kindergarten und Grundschule
--- Die Deutsche Liga für das Kind,, Newsletter Nr. 489, 10.07.2013
Ø RIGGERT, Achim. "Intoleranz entsteht im Kopf - Offenheit auch"
Interreligiöses Lernen in Theorie und Praxis (PPP-Sept. 2013)
 
Unter: Nachdenkenswertes von Freundinnen und Freunden des interreligiöser Begegnung, 29.09.2013
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry (ed. with Joachim GENTZ): Religious Diversity in Chinese Thought
.
Basingstoke (UK) / New York: Palgrave Macmillan 2013
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Die Vorstellung einer universalen Offenbarung aus der Perspektive von Hinduismus und Buddhismus. In: Werner Zager (Hg.): Universale Offenbarung? Der eine Gott und die vielen Religionen. Leipzig. EVA 2013, S. 45–64
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: The Lasting Legacy of John Harwood Hick (1922 – 2012).
Current Dialogue No. 54 (July 2013), S. 78–82
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Buddhism and Religious Diversity, London-New York: Routledge 2013
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry (Zusammen mit Reinhold BERNHARDT, Hg.):
Interreligiöse Theologie. Chancen und Probleme. Beiträge zu einer Theologie der Religionen, Band 11. Zürich: TVZ 2013, 296 S., Personenregister
Ø SCHMIDT-LEUKEL, Perry: Christianity and the Religious Other. In. David Cheetham / Douglas Pratt / David Thomas (eds.): Understanding Interreligious Relations. Oxford (UK): Oxford University Press 2013, 118–147
Ø SCHREINER, Peter: Zur Diskussion um interreligiöse Kompetenz. Anmerkungen zu aktuellen Konzeptionen und Projekten. In: Stettberger, Herbert / Bernlocher, Max (Hg.): Interreligiöse Empathie lernen.
Münster: LIT-Verl., 2013. S. 63-72
Ø SCHREINER, Peter: Neben- oder miteinander – Interreligiöses Lernen in der Schule.
In: Bertels, Gesa / Hetzinger, Manuel / Laudage-Kleeber, Regina (Hrsg.): Interreligiöser Dialog in Jugendarbeit und Schule, Weinheim und Basel: Beltz Juventa, 2013. S. 96-104
Ø SCHREINER, Peter: Different models for religion and education in Europe
In: Religion in the Public Space III. 
Farnham [u.a.]: Ashgate, 2013. S. 163-174
Ø SCHREINER, Peter: On the Edge – In Honour of Siebren Miedema. Panorama Vol. 25 (Oktober 2013), S. 18–21
Ø SCHREINER, Peter: Mitverantwortung in einer globalen Welt Lernen
In: eine welt : Unterrichtsanregungen für die Grundschule und Sekundarstufe I. (2013) 132, S. 14-15.
Ø SCHREINER, Peter: Religion im Kontext einer Europäisierung von Bildung.
In: CI-Informationen (2013) 2, S. 1-3
Ø SCHREINER, Peter: The Perspectives of the European institutions concerning the place of religion in education In: Pedagogiek: Wetenschappelijk forum for opvoeding, onderwijs en vorming,
33. Jg. (2013) 2,S. 90-102.
Ø SCHREINER, Peter: The Situation of Religious Education in Germany (2013).
Open Access auf: 
http://www.eftre.net/
Ø WELLER, Paul: Interreligious Cooperation. In. David Cheetham / Douglas Pratt / David Thomas (eds.): Understanding Interreligious Relations. Oxford (UK): Oxford University Press 2013, 365–389
Ø WESSELS, Anton: Van Gogh and the Arts of Living. The Gospel According to Vincent van Gogh.
Eugene, OR (USA): Wipf and Stock Publishing 2013
Ø VIGIL, José María: Theologie des religiösen Pluralismus. Eine lateinamerikanische Perspektive. Vorwort von Andrés Torres Queiruga zur spanischen Ausgabe.
Hg.: Ulrich WINKLER. Übersetzung aus dem Spanischen: Helene BÜCHEL. Mitarbeit von Reinhard KIRSTE. Salzburger Theologische Studien 48, interkulturell 12. Innsbruck-Wien: Tyrolia 2013
Ø WESSELS, Anton: The Torah, the Gospel, and the Qur'an. Three Books, Two Cities, One Tale.
Grand Rapids, MI (USA): Eerdmans 2013
Ø WESSELS, Anton: Van Gogh and the Arts of Living. The Gospel According to Vincent van Gogh.
Eugene, OR (USA): Wipf and Stock Publishing 2013
Ø YOUSEFI, Hamid Reza: Interkulturelle Kommunikation. Eine praxisorientierte Einführung.
Darmstadt: WBG 2013


                                                                INTR°A-Publ. 02-13ff